A lição dos gansos.

Hoje á noite  a nossa diretora/gestora postou um vídeo no Facebook, para a "grande família Ciep Tapes",uma mensagem linda sobre a importância do trabalho em equipe...Vamos conferir? Ops1 Não achei o link do vídeo...mas vou postar a mensagem...

Os gansos ao emigrar em busca de lugares mais quentes, eles voam na típica formação em "V". Sabe por quê?

Quando um bate as asas cria um vácuo para o ganso seguinte, com isso melhora o desempenho do bando inteiro em 71%, alcançam uma melhor performance do que se estivesse cada um sozinho.

Aprendizado: As pessoas que dividem uma direção em comum e tem senso de trabalho em equipe chegam mais rápido e mais facilmente ao seu destino, por que estão caminhando juntos baseados na confiança.

Sempre que um ganso sai da formação, percebe rapidamente a resistência por tentar voar sozinho e volta rapidamente para a formação.

Aprendizado: Se tivermos sensibilidade, bom senso, nos mantemos alinhados e unidos com aqueles que têm objetivos em comum, e nos colocar a disposição para ajudar e ser ajudado quando necessário. A força, segurança, comprometimento aumenta quando estamos juntos em um mesmo objetivo. As metas serão alcançadas mais fácil e rapidamente.

Quando o ganso líder se cansa, muda para trás na formação e, imediatamente, outro ganso assume o lugar, voando para a posição da ponta.

Aprendizado: Todos precisam se apoiar nas tarefas mais desafiadoras e compartilhar a liderança. Compartilhar dons, talentos e recursos. Não é necessário ser "chefe" para ser líder, é pelas atitudes que se conhece os lideres. As pessoas assim como os gansos, são dependentes uma das outras. Ninguém é uma ilha. Os gansos de trás grasnam para encorajar os da frente, e aumentar a velocidade.

Aprendizado: Quando há encorajamento o progresso é maior. Todos precisam ser encorajados com elogios e palavras de ânimo, inclusive o líder.

Finalmente, quando um ganso adoece ou está ferido, e cai, dois gansos saem da formação e o seguem, para ajudá-lo e protegê-lo. Eles ficam com ele até que seja capaz de voar novamente, e depois começam uma nova formação ou partem em busca de seu grupo.

Aprendizado: Numa equipe, todos podem passar por dificuldades e precisarão apoiar-se mutuamente. Se nos mantivermos um ao lado do outro, apoiando-nos mutuamente.

Se tornarmos realidade o espírito de equipe. Se apesar das diferenças pudermos formar um grupo humano para enfrentar qualquer tipo de situações. Se entendermos o verdadeiro valor da amizade. Se tivermos consciência do sentimento de partilha. A vida será mais simples, trabalhar em equipe vai ser prazeroso, alcançaremos as metas e objetivos, e todos ficarão felizes.

Orientando os caminhos, através da experiência...

Os pontos Cardeais e a Navegação


Hoje pela manhã, a convite da profª Margarete(turno manhã - 4º ano), o Sr Emilio Petry Oppitz, esteve na nossa escola CIEP , para contar suas experiências em navegação aos alunos do 4º e 5º ano. E, juntando informação,cultura, lazer, estima,conhecimento e a boa vontade do amigo, os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar uma aula de geografia nota dez ...Foi uma aula dinâmica e prazerosa ,com o tema : Localização, limites e orientação.

Desta forma, o Sr. Emílio aproveitando as tecnologias existentes na escola , soube conduzir com maestria , os conhecimentos em navegação, e transmitiu aos alunos a importância dos pontos cardeais, colaterais e da bússola na navegação....Sendo esta o mais eficiente meio de orientação.


Obrigado, Sr. Emílio Petry!

Motivação e Musicalização

Hoje à tarde, os alunos do 4º ano, estiveram junto com o músico Leandro Luiggi, oficineiro do Programa Mais Educação. E, foi muito interessante este momento, ...A dinâmica que ele usou para atrair e motivar os alunos para as aulas de música, achei de grande valia. Começou a explanação mostrando exemplos de crianças da África e o percurso (bastante acidentado) que fazem para chegar até a escola...longas distâncias, e de pés descalços...Fez um paralelo entre a situação vivenciada por muitas crianças no mundo e a situação das crianças da nossa escola, do nosso município, onde para vir e voltar da escola fazem uso do transporte escolar gratuito, estudam em escolas  com boa estrutura e tem bons professores...
Após, apresentou vídeos de escolas sem estrutura nenhuma, precárias, mas onde a alegria de aprender era impressionante...seguiu sua fala mostrando exemplos onde a musicalização, a expressão corporal, a vontade de aprender, provoca transformações na vida do ser humano e essas transformações provocam grandes mudanças na sociedade.
A sua fala foi potente, isto é , elevou a auto estima dos alunos,  houve uma provocação para o início da musicalização, tanto nos alunos , quanto nos professores ali presentes. Apresentou muitos instrumentos musicais e , após algumas explicações, os alunos entraram no clima e no ritmo  Na verdade foi uma palestra motivacional, penso eu... Muito bom!!


https://youtu.be/x853_mb3FUk

Bom dia!!

"Em Educação não nos apropriamos de nada, as ideias são para serem compartilhadas, só assim poderemos crescer, umas com as outras e todas com a mesma finalidade no mesmo foco, a EDUCAÇÃO."

Memórias...Formação e docência

Memórias sobre minha formação e docência

“Cada ser humano trilha seu próprio percurso de formação, fruto do que é e do que o contexto vivencial lhe permite que seja, fruto do que quer e do que pode ser. Isabel Alarcão, 1997

     Quando optei em Cursar o Normal (Magistério), em 1986, foi mais no sentido de ter uma formação que me garantisse um emprego, um salário...Mas com o estágio e, com o passar dos anos acabei me apaixonando pela educação...

     Enquanto normalista, tive a oportunidade de estar com excelentes professores, que me apoiavam e incentivavam  na busca do conhecimento, ora para que me tornasse uma pessoa melhor , mais competitiva, com mais conhecimento para entrar no mercado de trabalho, ora para  dar uma base, de como lidar na sociedade, em transformação.

     Iniciei meu estágio no segundo semestre do ano de 1989, numa escola estadual, em uma turma de 3º ano. Na época, a professora titular, me alertou que eu assumiria uma turma, de alunos barulhentos e, que se dispersavam por qualquer motivo, aliás não precisava de motivo. Mas eu precisava assumir a turma, eu precisava concluir o meu curso, eu precisava dos alunos...

     Assumi a turma com muita garra e vontade...

     Neste período trabalhava à noite (fazia plantões de 12h, ou seja, trabalhava no Hospital das 19h às 7h ,) e minha filha ainda pequenina, 02 aninhos para dar atenção...

     Mas, penso que era o meu momento e eu precisava me formar...Afinal estava com uma pequena para amar, manter o sustento e garantir um futuro saudável.

     Graças a Deus, sempre tive o apoio da minha família. Minha família foi  e é, essencial na minha formação, e  em todos os aspectos da minha vida.

     Durante meu estágio eu me espelhei em algumas professoras e estas são muito importantes...mantenho contato com elas até hoje...Professoras: Zilda Araújo, Terezinha Quadros,  Cândida (minha homenagem in memorian),  Iara Echevest,... tive outras, mas estas foram fantásticas...

     Logo, formada, segui meu trabalho na área da saúde...Levei muito tempo para retornar à sala de aula...

     Comecei a maratona de concursos em 1991(para Magistério)...Sempre obtive aprovação, mas quando se aproximava do meu nome...era uma frustação, não nomeavam ou anulavam o mesmo.

     Em 1998, retornei para a sala de aula, trabalhava 40h, em  duas escolas e em municípios diferentes...Foi uma aventura maravilhosa...Aprendi muito e, penso que os alunos que estiveram comigo souberam e entenderam a dinâmica do trabalho que eu desenvolvia com eles...

     Em 2003, saí da sala de aula, mas continuei na educação (fui nomeada) e , enquanto educador(Agente Educacional – Monitora de escola),sempre procurei colaborar  com toda comunidade escolar. Atuava em várias frentes dentro da escola. Ouvia pais, professores, colegas, funcionários e alunos. Sabia um pouquinho de cada um...vitórias ,frustrações , fracassos...E isto fez  eu  perceber o indivíduo , a pessoa, a criança ,o adolescente em suas singularidades. Percebia que atrás daquele aluno supostamente problemático ,havia uma família(quando havia) desestruturada e por vezes negligente e , que esta também precisa de ajuda. E aí está a função social da escola...Trabalhar as relações, ser um elo de ligação  e transformação do ser humano. E, percebi que estas questões devem ser consideradas/ debatidas e inseridas no Projeto Político Pedagógico da Escola.

     Permaneci atuando como educador por um período de 13 anos e 8 meses, quando me exonerei para assumir nomeação (magistério/concurso 2013), em agosto de 2014, na escola em que estou hoje.

O homem na concepção de Vygotsky, é um ser vivo, que age sobre o mundo, sempre em relações sociais e transforma essas relações para construir o seu plano interno.”

     E, para esta escola, onde leciono (Escola E. de Ens. Fund. Gaston Augusto Santos César – CIEP), foi muito bom retornar. É uma escola com uma estrutura  física satisfatória , onde todos trabalham de acordo com o PPP da escola , onde nas reuniões são debatidos e discutidos os problemas para que  estes não  fujam do nosso controle.

     Hoje, ainda estamos em fase de adaptação, pois iniciamos as atividades da Escola Tempo Integral no mês de agosto de 2014. Muitas mudanças virão este ano ainda, mas estamos com uma equipe de trabalho dinâmica, onde o PPP está sendo organizado, centrado, na necessidade e vivência dos alunos, estes atores principais de todo o processo, e possivelmente os principais beneficiados com o sucesso nesse tipo de organização  que visa o crescimento do homem dentro da sociedade em constante transformação.

                                                        Rejane Souza dos Santos

Reflexões...Atividades- PEAD UFRGS

Reflexões...ATIVIDADES- PEAD UFRGS

Equilíbrio emocional é o combustível para não desistir

    As condições emocionais são determinantes para a implementação dos esforços e sacrifícios inerentes ao referido processo. Ou seja, trata-se do combustível necessário à execução do seu plano de estudos.

E esse “gás” é indispensável!

Não resta dúvida que as emoções contam com um papel determinante no processo de aprendizagem.

Resolva-se emocionalmente e não te permitas perder a confiança e a crença de que estais passando por uma transição que te levará a realização do teu sonho, da tua estabilidade e da conquista do teu ideal.

Nessa toada, temos um potencial muito maior para nos apropriamos das informações em relação às quais temos interesse, ou seja, temos mais facilidade em aprender aquilo que atribuímos importância. Por outro lado, o sentido que conferimos aos objetos do conhecimento, em termos de emoções vivenciadas na aprendizagem, tende a proporcionar uma eficiência maior neste processo.

Portanto, as condições emocionais são fundamentais! Cuide das suas emoções, fortaleça sua confiança, não deixe de acreditar e encha-se de cargas, pessoas e energias positivas. Só fracassa quem deixa de tentar!

Nas lições de Rogério Neiva, ele indica quatro pilares fundamentais que devem ser seguidos, quais sejam: motivação, crença, disciplina e perseverança.

Motivação é o que nos faz continuar quando as coisas ficam difíceis. Quando sentimos vontade de desistir, quando nos sentimos fracos, quando nos sentimos frustrados, é a motivação que nos empurra para seguir na concretização dos sonhos.

É hora de alimentar a automotivação. Quando sentires o desânimo brotando, levante-se! Mova-se!

Ande, exercite-se, dance, curta e deixe a energia do corpo te renovar!

Ao invés de olhar para trás com frustração, olhe para frente com muita esperança. Se as coisas não estiverem como você deseja, resista ao desejo de “jogar tudo para lá”.

Artigo escrito pela professora de Processo Civil do CERS, Sabrina Dourado

Caminhos a trilhar...

O Sucesso não é um objetivo é um caminho.

Pensando em continuar minhas reflexões, minhas intervenções no My PbWorks ...

A vida é uma folha em branco multicolorida.

“A vida é uma folha em branco multicolorida .

Nós como lápis vamos desenhando, escrevendo, riscando ,rabiscando, quebrando a ponta, apontando a nossa ponta, vamos gastando os traços , circulando.

Alguns lápis vivem só de rabiscos, outros criam belezas fascinantes, o certo é que  ao final da folha, no fim do lápis , o que resta, ou melhor o que fica, é tudo o que foi escrito, tudo que foi desenhado. O que fica é a obra.

A obra é o que fica do lápis.

Eduardo Colamego

                                         http://aprendizagensdare.blogspot.com.br/

A escola ...Reflexões...

Retrato da escola

     Quando iniciei o planejamento para retratar a escola pensei logo em adquirir todas as informações possíveis (Estrutura física, Metas da Escola, Filosofia , PPP, etc) as melhores fotos, eventos e outros...Mas o que escrever desta escola? Já havia trabalhado aqui no período de 1999 a 2002 e, retornei em agosto de 2014... Simplesmente adoro trabalhar aqui, adoro a comunidade entorno, adoro o público, os alunos que aqui frequentam...Sem falar de uma equipe gestora muito organizada, que dá muita atenção aos seus professores e alunos. Equipe dinâmica, sempre procurando inovar  para bem atender seus alunos.

      Falar em Ciep - Escola Estadual E. F. Gaston Augusto Santos César , pra mim é falar em Tempo integral e , pensando assim , penso que temos que direcionar nossas atividades/ aula, de forma que possamos trabalhar nossos alunos para uma educação de qualidade, onde o ser humano é trabalhado no todo. E, para isto não basta apenas trabalhar só conteúdos,mas   trabalhar outras questões  de forma que eles possam se dar conta de que são cidadãos, que reconheçam que na vida existem direitos e deveres e, que eles fazem parte de uma comunidade, que vivem em grupo,...

      Pensar o Ciep , é pensar em alunado carente. Carente de pais , de afeto , de atenção, de políticas sociais que atendam a grande camada da população. 

 Nós professores(assim como em todas as escolas) , precisamos ser multiprofissionais(ainda bem que temos esse poder...hehehe) pois além de sermos professoras ainda somos psicólogas, assistentes sociais,psicopedagogas, etc.

   A escola Ciep abraça esta causa, de propiciar aos alunos educação de qualidade, inserindo no currículo atividades e oficinas  que visem o resgate do amor pela vida, a fé , a união, o trabalho em equipe e, a vontade de continuar na escola. E essas atividades diversificadas e interdisciplinares tem a participação de toda a escola e fazem um bem danado...Levantam a auto estima e... é a mola propulsora  da permanência destes na escola.

                               Bem vindos ao Ciep- Tapes!

Perdida...um pouquinho...mas tentando sempre...

Olá!! Bom dia!!

Hoje aqui na minha cidade está um  dia lindo, com muito sol...

Mas aqui estou ...Já visitei alguns Blogs e , à princípio fico um tanto assustada  , algumas colegas quase sem postagem e outras com tantas reflexões,...

Reflexões sobre Portfólios

Pensando nos Portfólios de Aprendizagens...

Estranho, que eu, sendo leitora , nunca havia pensando ou lido algo sobre Portfólios...Talvez, até tenha lido , ...Portfólio de alunos da Educação Infantil, mas, se li,  não levei muito a sério o assunto. Agora, lendo o material disponibilizado na Plataforma Moodle do Curso de Graduação de Licenciatura em Pedagogia Ead , percebi que esta nova estratégia de avaliação do ensino- aprendizagem  é uma maneira dinâmica de entender e avaliar  o aluno no todo, isto é, no entendimento que tens construído sobre determinado conteúdo, a  forma de se expressar, a escrita, a criatividade e originalidade ...Estou percebendo o quão importante são os Portfólios de Aprendizagens.

Fé...

"Andar com fé eu vou , que a fé não costuma falhar..." 
Gilberto Gil

Pegadas na Areia

 Uma noite eu tive um sonho...

Sonhei que estava andando na praia com o Senhor
e no céu passavam cenas de minha vida.
Para cada cena que passava, percebi que eram deixados
 dois pares de pegadas na areia: um era meu e o outro do Senhor.
Quando a última cena da minha vida
passou diante de nós, olhei para trás,
para as pegadas na areia,e notei que muitas vezes,
no caminho da minha vida,havia apenas um par de pegadas na areia.
Notei também que isso aconteceu nos momentos mais difíceis
e angustiantes da minha vida.
Isso aborreceu-me deveras e perguntei então ao meu Senhor:
- Senhor, tu não me disseste que, tendo eu resolvido te seguir,
tu andarias sempre comigo, em todo o caminho?
Contudo, notei que durante as maiores tribulações do meu viver,
havia apenas um par de pegadas na areia.
Não compreendo por que nas horas em que eu mais necessitava de ti,
tu me deixaste sozinho.
O Senhor me respondeu:
- Meu querido filho. Jamais te deixaria nas horas de prova e de sofrimento.
Quando viste na areia, apenas um par de pegadas,
eram as minhas.
Foi exatamente aí,  ue te carreguei nos braços.

 Autoria: Copyright © 1984 Mary Stevenson, a partir do texto original 1936, Todos os direitos reservados **

Feliz Páscoa!!!

Nesta Páscoa, desejo que todos tenham muita paz e harmonia em seus lares. Que reflitam e, tenham um reencontro consigo mesmo e que as portas que Ele(Deus) já abriu conduzam realmente a um caminho de muita luz, renovação e libertação.  Feliz Páscoa! 

 

Ser professor...

"Ser professor é ser essência, não sabemos as respostas.

Estamos sempre tentando. Às vezes acertamos,

outras erramos, sempre mediamos.

Ser professor é ser emoção.

Cada dia um desafio, cada aluno uma lição,

cada plano um crescimento.

Ser professor é perseverar, pois, diante a tantas lamúrias

“não sei o que aqui faço, por que aqui fico?”

fica a certeza de que...

Educar parece latente, é obstinação.

 Foto: Alunos do Programa Mais Educação-2012